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【中国教育报】助力师生轻松书写汉字的人

发布日期:2019-04-09    作者:     来源:     点击:

4月9日,《中国教育报》以《助力师生轻松书写汉字的人》为题,报道了我校书法教育研究中心主任、教育学院党总支书记高诚杰总结出“十字练字法”,助力师生轻松书写汉字的情况,具体内容如下:

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2019-04/09/content_516112.htm?div=-1

他归纳出“十字练字法”并辅以口诀,推广书写经验让人听得懂、能理解、学得会、带得走——

助力师生轻松书写汉字的人

陈梅燕 本报记者 龙超凡

日前,一份《关于教育部成立“规范汉字书写培训认证中心”的建议》的报告引起教育部的重视。

这份建议报告的作者是高诚杰,他是福建师范大学福清分校书法教育研究中心主任、福建师范大学福清分校教育学院党总支书记。在20多年的书法教学研究中,高诚杰逐渐总结出规范汉字书写的“十字练字法”,其研究成果已获得回田格十字口诀法、回田格字帖、回田格行书临摹字帖、回田格行楷临摹字帖等4项专利。

据了解,2017年,高诚杰所负责的教学成果《汉字书写教学法与推广方案的创新与实践》,获得福建省基础澳门太阳城开户成果奖一等奖;今年,高诚杰以“十字练字法”为核心的专业写字教程《写好字》公开出版,备受师生欢迎……

1993年,高诚杰大学毕业留校。因为字写得好,不少同事找他学写字。“当时就动了脑筋。”高诚杰告诉记者,考虑到一些同事的年纪,不可能像小学生一样,从头一笔一画开始教,他开始琢磨一种简单快速的办法。

“一开始,我收集市面上所有的字帖,研究、综合其优势,在实践中,再不断调整、运用。”高诚杰经过不断尝试,终于从三千多常用汉字中找到代表性十个字体——口、目、今、家、心、我、也、广、边、地。这十个字,包括了汉字的结构、常用偏旁部首和难写的笔画,每个字代表一类的偏旁部首,每个字还用两句口诀讲解结构和偏旁部首。

“这样的话,学好一个字就能掌握一类的偏旁部首和结构,进而学好这一类偏旁部首和结构的汉字。”

以“广”字为例,用“横斜撇弯不向内”口诀讲解这类偏旁部首,用“右移右长成梯形”口诀讲解这类偏旁部首组成的汉字结构。

“以前的书法说明,采用的是文言文,容易理解错误。”受歌谣启发,高诚杰想出了这个方法。

“听得懂,能理解,学得会,带得走。”对于口诀教学法,大家如是评价。

2002年,高诚杰出版了自己的第一本规范汉字书法著作《符号化练字法》。此后,高诚杰不仅在本校面向大学生开设书法课程,而且逐渐把规范汉字书写推广到中小学。

在中小学设立规范汉字书写基地,应邀给各地教师开设书法写字讲座,高诚杰的梦想就是让更多的人能写出一手好字。“借助互联网+教育,形成学校、科研、专家、家长、学生‘五位一体’线上线下、校内校外一同整体推进的全校普及提高模式。”高诚杰说。

近年来,高诚杰一直致力于“十字练字法”“符号化练字法”“口诀教学法”等一整套汉字书写教学法和推广方案,他以福建师范大学福清分校为基础,带动了福清全城乃至福建全省的写字热潮。

“整个过程,我们分六步走。”高诚杰介绍,第一步通识教育,首先让学校所有教师认识这一教学法;第二步集训语文教师,让语文教师掌握方法;第三步课件、材料进校;第四步对家长进行简单培训,以便更好地家校联动;第五步第二次集训语文教师,解决前期存在问题;最后一步总结经验教训。

厦门海沧区教师进修学校附属学校钟建丽老师,参加过相关培训课程,她说自己高中就开始对着字帖练字,但这么多年过去,成效不大。“参加了高老师的培训,我恍然大悟,原来汉字笔画要这么写,字可以这么练。”钟建丽说。

家长陈云为这一特别的练字方式点赞,“使家长们在短时间内可以掌握基本字的结构”。因为采用“作业线上走”的形式,陈云可以将习作上传到微信群,及时得到老师的指点,写写看看改改,经过一周的简短培训,陈云收获很大,对写字也是越来越喜欢了。

“一些常见的问题,我们还做成表情包模板、批改作业模板,方便学生、老师进行对比。”高诚杰告诉记者。

如今,高诚杰团队已在中小学设立100多所基地,在华东师范大学、河北师范大学以及20多个县区开设讲座,受益人数30多万。高诚杰还被列为全国规范汉字书写专业委员会科研团队核心成员。

高诚杰说:“让更多的人轻松学会书写汉字,让更多的人写好汉字是我的梦想。”